1. DİCLE ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ

Ek 1. Birim BEK Ekibi

1. Prof. Dr. Sezai ASUBAY
2. Prof. Dr. Mehmet KARAKAPLAN
3. Prof. Dr. Sait ERDOĞAN

Ek 2: Birimde belirlenen Kıyas Ortağı (Referans Alınan Üniversiteler)

      Orta Doğu Teknik Üniversitesi

Hacettepe Üniversitesi

Ek 3:  Misyon, Vizyon ve Temel Değerleri

3.1.Misyon

Alandaki araştırma ve öğretim etkinliklerini evrensel standartlarda yürüterek ulusumuzun ve insanlığın toplumsal, kültürel, ekonomik, bilimsel ve teknolojik gelişimine katkıda bulunan analiz ve sentez yeteneği ile donanmış, mesleki yetkinliğe sahip bireyler yetiştirmektir.

3.2.Vizyon

Dicle Üniversitesi Fen Fakültesi, temel bilimler alanında uluslararası düzeyde tanınan, tercih edilen ve kabul gören bir fakülte olacaktır. Fen Fakültesi öğrenci ve öğretim elemanlarının eğitim ortamlarını (derslik, laboratuar ve öğretim elamanları çalışma ofislerinin) iyileştirerek, yürüttüğü eğitim ve araştırma projeleri, sanatsal ve kültürel etkinlikleriyle uluslararası standartları yakalamış, yeni eğitim teknolojilerini izleyen ve üreten, yenilikçi, yaratıcı, etik değerleri gelişmiş, paydaşları ile etkili bir iletişim ve işbirliği kurabilen, çağdaş anlamda toplumsal dönüşüm sürecinde önderlik rolü üstlenen bir akademik kadro ile ülkemizin ve insanlığın geleceğini biçimlendirecek olan eğitimcileri ve araştırmacıları yetiştirecektir.

3.3.Temel Değerler

Fakültemiz Üniversitemizin benimsediği değerleri ilke edinmiştir. Bu bağlamda birimimiz

• Atatürkçü düşüncenin rehberliğine,
• Adalet, düşünce farklılığı ve insan haklarına saygıya,
• Performans esaslı şeffaf yönetime,
• Akademik özgürlüğe,
• Liyakate değer vermeye,
• Bilimsel ve etik kurallara,
• Yaşam boyu öğrenmeye,
• Güvenilirliğe,
• Katılımcılık ve paylaşımcılığa,
• Kaynakları etkin kullanmaya,
• Kurumsal ve sosyal sorumluluğa,
• Renk, din, ırk, milliyet, cinsiyet ve düşünce farklılığı gözetmemeye,
• Paydaşların memnuniyetine,
• Üretilen bilgi ve hizmette kaliteye,
• Yaratıcı düşünceye,
• -oplumsal, kültürel, çevresel ve sanatsal duyarlılığa,
• Kalite bilincine sahip olmaya, önem verir.