İç Mekan Tasarımı

Genel Tanıtım

A.      Programın Kısa Geçmişi

Diyarbakır Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu  İç Mekan Tasarımı Programı 2017 yılında kurulmuştur.

B.      Verilen Derece

            Bu program, İç Mekan Tasarımı alanında 120 AKTS kredilik ve 2 yıllık ön lisans sistemine tabidir. Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında Ön Lisans derecesine sahip olunur.

C.      Derecenin Düzeyi

            Ön Lisans

D.      Kabul ve Kayıt Koşulları

            YÖK’ün ilgili mevzuatı doğrultusunda ÖSYM tarafından belirlenir. Lise Diploması ve merkezi olarak yapılan üniversite yerleştirme sınavı ile yerleştirme (TYT Puan Türü) yapılır.

E.      Önceki öğrenmenin tanınması

          “Yükseköğretim Kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yandal ile Kurumlararası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik” hükümleri uygulanır.

F.      Yeterlilik Koşulları ve Kuralları

           İç Mekan Tasarımı programından ön lisans derecesi elde edebilmek için öğrencilerin programda alması gereken zorunlu ve seçimlik derslerin (toplam 120 AKTS karşılığı) tümünü başarıyla tamamlamak ve genel ağırlıklı not ortalamasının 100 üzerinden en az 60 olması gerekir.

G.      Program Profili

          İç Mekân Tasarımı, mimari mekanların iç bölümlerinin işlev ve kullanıcı ihtiyaçlarına uygun olarak multidisipliner bir yaklaşımla tasarlanmasını amaçlayan bir meslek dalıdır. İç Mekan Tasarımı ön lisans programının amacı, binaların iç kısımlarının düzenlenmesi için sanat ve teknolojiyi kullanarak teknik çizim yapabilen, tasarladığı mekânların gerçekleştirilmesi için gerekli bilgi ve teknik donanımı uluslararası standartlarda edinmiş, bağımsız tasarlama ve çalışma güvenine sahip, mesleki sorumluluk ve etik kuralların bilincinde, çağdaş tasarımcılar yetiştirmektir.

H.      Program Yeterlilikleri

1.      Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kazanmak

2.      Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak.

3.      Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçebilmek ve etkin kullanabilmek.

4.      Teknik resim, bilgisayar destekli çizim, simülasyon programları kullanarak tasarım yapma ve çeşitli yazılımları kullanarak alanı ile ilgili sistemleri ve bileşenlerini seçebilme, temel boyutlandırma hesaplarını yapabilme, mesleki plan ve projeleri çizebilme becerisini kazanmak.

5.      Alanı ile ilgili uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretebilmek, takımlarda sorumluluk alabilmek veya bireysel çalışma yapabilme becerisini kazanmak.

6.      Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak.

7.      Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme bilincini kazanmak.

8.      Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olmak.

9.      İş güvenliği, işçi sağlığı, iş kazaları ile çevre koruma bilgisi ve kalite bilincine sahip olmak.

10.    Alanının gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını kullanabilme becerisi kazanmak

11.    Sanayi ve hizmet sektöründeki ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazanmak.

BİLGİ

Kuramsal, Uygulamalı Bilgi
- Tasarım - Sanat bilgilerini uygulamada temel mühendislik bilgilerini kullanır.
- Mevcut bilgi ve uygulama tecrübelerini alanındaki güncel yeniliklerle geliştirir.

BECERİ
Bilişsel, Uygulamalı Beceriler
- Tasarım - Sanat bilgilerini uygulamada temel mühendislik bilgilerini kullanır.
- Güncel teknolojileri kullanarak sürdürülebilir üretim ve yaşama hizmet etmek üzere çözümler üretir.
- Teknik resimin temel yeterliliklerini kullanarak teknik iletişim kurar.
- Bir tasarım ürünü ve projesini bireysel ya da bir takımın parçası olarak gerçekleştirme yetkinliğine sahiptir.
- İç Mekan tasarım ürünleri ve projelerini tasarlama ve çizme süreçlerini yürütebilir.
- Mühendislik-Mimarlık uygulaması için gerekli olan modern teknik araç ve gereçleri ek teknik eğitim alarak kullanır.

YETKİNLİK

Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
- Güncel teknolojileri kullanarak sürdürülebilir üretim ve yaşama hizmet etmek üzere çözümler üretir.
- İç Mekan tasarım ürünleri ve projelerini tasarlama ve çizme süreçlerini yürütebilir.
Öğrenme Yetkinliği
- Mevcut bilgi ve uygulama tecrübelerini alanındaki güncel yeniliklerle geliştirir.
- Yaşam boyu öğrenme gerekliliği ve bunu gerçekleştirebilme yetkinliğine sahiptir.
- Düşünme, üretme ve sunum süreçlerinde güncel bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır.
- Fikri ve Sinai haklar konusunda yetkinliğe sahiptir.
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
- Düşünme, üretme ve sunum süreçlerinde güncel bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır.
- Düşüncelerini İngilizce yazılı ve sözlü ifade eder.
Alana Özgü Yetkinlik
- İki ya da üç boyutlu düşünebilme yetkinliğine sahiptir.
- Teknik resimin temel yeterliliklerini kullanarak teknik iletişim kurar.
- İç Mekan tasarım ürünleri ve projelerini tasarlama ve çizme süreçlerini yürütebilir.
- Mühendislik-Mimarlık uygulaması için gerekli olan modern teknik araç ve gereçleri ek teknik eğitim alarak kullanır.
 

I.    Mezunların İstihdam Profilleri

İç Mekân Tasarımı programı mezunları mimarlık-iç mimarlık-restorasyon bürolarında, iç mekân ve mobilya teknolojisi hizmeti veren ya da bu hizmete ihtiyaç duyan firma, kamu kurum ve kuruluşlarında, mobilya, dekorasyon ve diğer iç mekân tasarımı ürünlerinin üretimini ve satışını yapan işletmelerde çalışabilirler 

İ.      Üst Derece Programlarına Geçiş

   Ön Lisans eğitimini başarı ile tamamlayan mezunlar, ÖSYM’nin düzenlediği DGS ( Dikey Geçiş Sınavı)’ndan yeterli puana sahip olmaları koşuluyla, üniversitelerin “İç Mimarlık”, “İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı, “Mimarlık”, “El Sanatları Tasarımı ve Üretimi” ve “Geleneksel Türk El Sanatları” Bölümleri gibi 4 yıllık lisans programlarına dikey geçiş yapabilmektedirler.

J.      Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme

Her öğrencinin dönem başında derslere kayıt yaptırması ve dönem sonu sınavına girebilmesi için derslerin en az %70`ine, uygulamaların en az %80`ine devam etmiş olması gereklidir. Öğrenciler her ders için en az 1 ara sınav ve yarıyıl sonu sınavına tabi tutulurlar. Başarı notuna, ara sınav (ara sınav notu olarak ödev, laboratuvar sınavı, kısa sınav vb gibi ölçme araçlarından elde edilen puanlar da değerlendirmeye alınabilir) katkısı % 40, yarıyıl sonu sınavının katkısı ise % 60 şeklindedir. Tüm sınavlar 100 puan üzerinden değerlendirilir. Yarıyıl sonu sınavından en az 60 puan alma zorunluluğu vardır. Eğitim-öğretim ile ilgili tüm hususlar, yürürlükte bulunan kanun, yönetmelik ve Dicle Üniversitesi Ön Lisans Ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ve tüm yönergeleri uygulanmaktadır.

K.     Mezuniyet Koşulları

Programı başarıyla tamamlamak için programda mevcut olan derslerin tümünü (120 AKTS karşılığı) geçmek, 100 üzerinden en az 60 ağırlıklı not ortalaması elde etmek gerekmektedir. Ayrıca öğrenci stajını başarıyla tamamlamış olmalıdır. Azami süre ise 4 yıl olmaktadır.

L.     Çalışma Şekli

Tam Zamanlı

M.     Bölüm/Fakülte/Program Olanakları

Tasarım Bölümümüze Bağlı İç Mekan Tasarımı Programında 4 öğretim elemanı bulunmaktadır. Programımız 48 kişilik dersliklerin yanı sıra, Teknik Resim Atölyesi, Mobilya Atölyesi ve 30 bilgisayarlı Bilgisayar Laboratuvarlarında eğitim vermektedir.